La iniciativa establece que los docentes que ya reúnen las condiciones para acceder a la jubilación ordinaria, puedan solicitar continuar en actividad por tiempo indeterminado. El proyecto fue presentado en la Legislatura Porteña. Se propone modificar el Estatuto Docente en la Ciudad de Buenos Aires.
El proyecto fue presentado por el legislador libertario Marcelo Gregorio Ernst y cuenta con nueve coautores del bloque. El proyecto plantea sustituir el artículo 35 de la Ordenanza N.º 40.593. Se propone modificar el Estatuto Docente en la Ciudad de Buenos Aires.
Más detalles del proyecto
La modificación establece que los docentes que hayan cumplido las condiciones para acceder a la jubilación ordinaria con el máximo porcentaje puedan solicitar a la autoridad competente continuar en situación activa. Si la autorización es concedida, tendría vigencia por tiempo indeterminado, aunque quedaría condicionada a la acreditación periódica de la aptitud psicofísica. La frecuencia y las características de los exámenes y evaluaciones serían determinadas posteriormente por la reglamentación.
La norma vigente contempla la posibilidad de que un docente que reúne los requisitos jubilatorios solicite permanecer en actividad, pero establece un límite temporal para esa continuidad. El proyecto busca reemplazar ese esquema por una autorización sin plazo predeterminado.
La solicitud podría estar acompañada por un informe del equipo de conducción de la escuela y por otros antecedentes relacionados con la trayectoria y el desarrollo profesional del docente.
Esos informes serían no vinculantes. La autoridad competente debería analizarlos y podría dejar sin efecto la autorización mediante una decisión fundada. El proyecto establece además que, si el docente no acredita la aptitud psicofísica requerida o se niega injustificadamente a realizar la evaluación correspondiente, deberá acogerse a la jubilación en los términos y plazos que determine la reglamentación.
Por otra parte, la iniciativa mantiene la posibilidad de que sea el propio docente quien decida jubilarse. Podrá hacerlo en cualquier momento mediante una notificación a la autoridad competente.
Cuáles son los argumentos utilizados
En los fundamentos, los impulsores de la iniciativa sostienen que el actual límite temporal fue establecido en 1985 y consideran que las condiciones demográficas y laborales cambiaron durante las últimas cuatro décadas.
Los autores también argumentan que el sistema jubilatorio enfrenta un escenario de mayor presión demográfica y que permitir que quienes están en condiciones de jubilarse continúen trabajando evitaría, según su planteo, que el Estado pierda simultáneamente un aportante y sume un nuevo beneficiario previsional.
Sin embargo, el fundamento central que presenta la iniciativa es el derecho del docente a decidir cuándo finalizar su carrera laboral. En ese sentido, los legisladores sostienen que nadie estaría obligado a continuar trabajando después de reunir los requisitos jubilatorios, pero que tampoco debería existir una obligación de retirarse únicamente por el cumplimiento de un plazo.
Otro de los argumentos incluidos en los fundamentos apunta a la disponibilidad de docentes en el sistema educativo porteño. Los autores del proyecto rechazan la idea de que mantener en actividad a docentes próximos a jubilarse necesariamente impida el ingreso de trabajadores más jóvenes. En cambio, sostienen que existen dificultades para cubrir cargos y horas, particularmente en determinadas áreas de la educación secundaria, técnica y asignaturas específicas.